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下一场活动：家长工作坊：青春期沟通实战演练 · 2026-10-24
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特孩子一进门就关门？先换掉你的第一句话很多亲子对话死于第一句：成绩、作业、表现的三连问。本文给出三个被反复验证有效的低压力开场模板、一个三步接话公式和三条禁忌，帮助家长用每天十分钟的闲聊，慢慢重建孩子开口的意愿。方法具体到句子，当天回家就能用。2026-09-27特邀心理教师 · 周老师24 次浏览特孩子可能正在被欺凌：十个信号与四步处理被欺凌的孩子极少主动开口，发现只能依靠观察。本文列出持续两周以上的十个可观察信号，用力量、重复和事后反应三条标准区分打闹与欺凌，给出接住、取证、约班主任、转介四步流程及必须报警的边界。2026-09-24特邀心理教师 · 周老师132 次浏览特家长进课堂：从报名到下课的执行清单家长上讲台最容易讲砸在超时和跑题。本文给出课前两周的选题报备、课件审看与十五分钟试讲要求，当天四十分钟流程示范，课后仅两条动作的反馈机制，并列明不推销、不采集信息、不单独留堂等红线。2026-09-23特邀班主任 · 陈老师95 次浏览家每周一张桌子：家庭会议的完整流程与话术家庭会议不是批斗会，也不是许愿池。本文给出角色分工、议程、表决规则与会议纪律，附作业拖延、零花钱、隔代抚养三类高频议题的开场话术。照流程开第一次就能落地，关键是把平等对话的机制固定下来。2026-09-22家校共防编辑部112 次浏览家把一封红色家书讲透：班会课双师流程红色教育最容易讲成照本宣科，家书、日记、口述记录才是孩子能进入的文本。本文给出一课时完整流程、选材三条标准、双师分工和课后产出要求，并说明哪些做法会把课上成宣讲，附可照抄的教案结构。2026-09-20家校共防教研组117 次浏览
近期安排
近期家校活动
10-242026 · 14:00家长工作坊：青春期沟通实战演练十月二十四日下午两场小班工作坊，围绕开场白、接情绪、约边界三个环节做角色演练，每位家长至少上场对话一次。现场提供可带走的三句话话术卡。11-072026 · 09:00教师专场：班级心理危机识别与转介流程十一月七日上午半天培训，按发现、接谈、通知家长、转介、复课跟进五环节梳理校内流程，明确记录规范与保密边界，附危机谈话话术卡与本地精神科门诊转介清单。11-212026 · 09:00家校开放日：防欺凌与防诈骗情景演练十一月二十一日全天开放日，六个站台情景演练：被起哄跟拍、收到转账请求、食堂外堵人等，亲子各自过站后完成一份家庭应急约定，现场有警察与心理教师坐镇点评。09-192026 · 09:0021 天亲子共读红色经典打卡（进行中）第三期二十一家庭共读计划进行中：每晚十五分钟轮读，周末提交一句孩子原话。本页说明打卡规则、书目安排与中途退出办法，进行中的家庭以本页为准。
共防资源库
书单、课件、影像与案例，按「适合谁」分类，可直接打开或下载。
读物 · 适合通用《红色家书》青少年读本推荐书目按小学高年级、初中、高中三档整理的家书类读物清单，附共读建议问题，可直接用于四周共读计划选书。
读物 · 适合家长《革命先辈的家与国》家庭家教读本收录先辈处理家事、教导子女的具体故事，每篇末附一段家长讨论提示，适合家庭会议共读一篇。
影像 · 适合通用「崇尚英雄 学习先锋」主题宣传视频集历年主题宣传期的英烈短片与公益广告合集，单集多在五分钟以内，适合班会开场或活动暖场播放。
影像 · 适合教师家庭教育公益大讲堂录像回看面向家长的系列公开课录像，含青春期沟通与校园欺凌识别专题，教师可截取片段用于家长会。
课件 · 适合家长家校共防家长系列课：第一课《开口与闭嘴》四讲制线上课程，覆盖开场、接情绪、立规则、修复四步。课程录制中，上线后在本栏目更新入口。
课件 · 适合教师班主任心理危机识别与处置培训包含识别清单、谈话话术、转介流程与记录模板的配套课程，建议与十一月教师专场培训搭配使用。
家校共防 · 一句话
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
—— 方志敏 · 《清贫》