这支队伍做的事很具体：每月一场亲子工作坊、每学期一轮重点家庭访谈、一条从班主任到心理教师再到专业机构的转介链路。孩子长期不开口、家里一说话就炸、老师反映情绪明显变化时，可以请促进队介入。队伍只做陪伴与方法支持，不下诊断、不代替家庭做决定。
亲子关系促进队由六类人组成：本班家长代表两名、班主任一名、学校心理教师一名、社区社工一名、法治副校长一名，另设一名队长负责排班与接诉。名单每学期在「家校活动」栏公布一次。
三类常规动作
- 月度工作坊：四周一次，每次九十分钟，主题固定来自后台征集（手机、作业、青春期沟通轮换）。家长带孩子同场，练习内容就是本板块文章里的开场与接话三拍。
- 学期访谈：对老师反映情绪变化明显的家庭，队内心理教师与班主任组成两人小组上门，一次四十分钟，只观察、只记录、只给一个可执行动作，不做长篇劝导。
- 转介陪同：确认需要专业帮助时，由队伍出具书面转介单并陪同首次就诊，避免家长自己在挂号与描述症状之间崩溃。
怎么找他们
三条路：班主任在群里 @ 队长；「联系我们」页选「咨询」并写明孩子年级；校门口值班表上的轮值家长直接转交。工作日一般两小时内响应，涉安全的按预案立即启动。
队伍边界：不评价家庭、不透露访谈内容给无关家长、不代替父母做任何决定。孩子出现自伤念头或持续拒食时，队伍的职责是把你送到专业机构门口，而不是自己扛。